Przedmiotem badań jest wdrażanie zmian w organizacji. Analizowana zmiana dotyczy wprowadzania zdalnej formy nauczania.
Celem badań jest identyfikacja zagadnień związanych z procesem wprowadzania zmian, do których należą: podejmowanie decyzji, kształtowanie nastawienia wobec zmian, tworzenie społecznego klimatu sprzyjającego akceptacji przeobrażeń.
Uczestnikami badań mogą być osoby biorące udział w zmianie formy nauczania, tj. wykładowcy oraz studenci.
Badania są realizowane przez studentki pierwszego roku studiów magisterskich Uniwersytetu Zielonogórskiego w ramach zajęć „Zarządzanie procesem zmian”.